Revista Iberoamericana de Docentes + Red Iberoamericana de Docentes

La Revista Iberoamericana de Docentes nace con una doble finalidad. Por una parte desea contribuir al desarrollo del conocimiento en el ámbito de las ciencias de la educación, tanto en un plano teórico como aplicado. Por otra parte procura aportar referentes para la práctica de la educación tanto de profesores como de formadores provenientes del ámbito de la educación no formal.
Sus trabajos pretenden cubrir un amplio espectro del sistema educativo, que va desde la educación infantil hasta la universitaria, prestando atención también a aquellas formas de educación que se realizan de maneras y en entornos no formales o extraacadémicos.
Formación IB quiere facilitar y apoyar la publicación de los trabajos de investigación que realizan los docentes aportando apoyos metodológicos y fomentando el trabajo colaborativo entre docentes e investigadores de la región iberoamericana. Por eso la Revista está a sociada a una Red Social con espacios de comunicación, vídeos, fotos, grupos... y muchas más características y utilidades que detallamos a continuación.